篮球的第七课教学设计 - 高中第二年的第一学期，2023-2024，《人民教育出版社体育与健康教育版》的第一学期1课老师：单元：1。篮球第七堂课教学设计的教科书分析 - 2023-2024高中年第一学期的强制性教育卷的第一卷。本课程将基本的篮球技能培训作为核心，并结合了教科书的内容，以指导学生掌握现场和建筑间盘盘技术的盘盘技巧，以提高学生的篮球能力。通过练习，学生可以培养他们的团队合作精神，增强自己的身体健康并改善健康状况。 2.核心识字目标1。培养学生的良好运动习惯和健康意识，并提高学生的自我保护能力。

2。提高学生对团队合作的认识，并培养学生的集体荣誉和竞争感。

3。培养学生的毅力和勇气来挑战体育精神，并增强学生的自信和承受压力的能力。

4。通过篮球，培养学生的审美兴趣并改善学生的艺术培养。 3。教学困难和关键点1.教学重点

- 确定本课程的核心内容，以便教师可以在教学过程中有针对性地解释和强调。

- 篮球运球技术：老师需要专注于解释盘盘的手形状和力量控制，并强调手腕的灵活性和稳定性。

- 篮球互动的运球技术：专注于教学学生在移动时保持球的稳定以及如何通过身体协调完成盘盘运动。

2。教学困难

- 识别并指出本课程的困难内容，以便教师可以采用有效的教学方法来帮助学生打破困难。

-Dripper类型的精通：学生很难掌握正确的运球类型，这会导致球很容易断开或控制是不稳定的。

- 力量和节奏的协调：当学生在行走时插入球时，他们很难协调速度和力量，这很容易导致球太快或太慢。

- 身体协调：在运球过程中，学生的身体协调不足，容易失去平衡或下降。 4.教学资源的准备1.教科书：确保每个学生都有本课程所需的教科书或学习材料，包括相关的篮球技能培训章节。

2。辅助材料：准备多媒体资源，例如图片，图表，视频和其他与教学内容有关，以显示篮球运球技术的正确运动和必需品。

3.实验设备：准备诸如篮球，球架，秒表等实验设备，以确保设备的完整性和安全性，以便学生可以进行实际的操作练习。

4。课堂布局：根据教学需求，安排课堂环境，包括设立篮球练习场所，分裂练习区域以及确保学生搬家的足够空间。 5。教学过程设计1。介绍新课（5分钟）

目的：引起学生对篮球运球技术的兴趣，并刺激他们探索的愿望。

过程：

开场问题：“学生，您喜欢篮球吗？谁知道篮球运球的技能？”

展示了一些精彩的视频片段，其中包括专业篮球运动员运球，使学生能够直观地体验盘盘技巧的魅力。

简要介绍了篮球运球技术的基本概念和重要性，为下一项研究奠定了基础。

2。篮球运球基本知识的解释（10分钟）

目的：让学生了解篮球运球的基本概念，组成部分和原理。

过程：

说明篮球盘盘技术的定义，包括其主要运动。

详细介绍篮球运球的组成部分，例如手形，步伐，身体协调等，并使用图表或图表来帮助学生理解。

3。篮球运球案例分析（20分钟）

目的：通过特定情况，学生可以深入了解篮球盘盘技术的特征和重要性。

过程：

选择几个典型的篮球运球案例进行分析，例如不同风格的运球技术。

详细介绍了每种情况的运球运动基本要素，可以使学生充分了解篮球盘盘技术的多样性或复杂性。

指导学生思考这些案例在实际竞争中的作用以及如何通过运球技术在竞争中提高绩效。

4。学生团体讨论（10分钟）

目的：培养学生合作和解决问题的能力。

过程：

将学生分为小组，每个小组选择一个篮球盘技术主题进行深入讨论，例如“如何提高运球稳定性”。

该小组中讨论了当前的状态，挑战和可能的解决方案。

每个小组选择一个代表，并准备向整个班级介绍讨论的结果。

5。课堂演示和评论（15分钟）

目的：锻炼学生的表情技能，同时加深班级对篮球盘盘技术的理解和理解。

过程：

每个小组的代表上舞台上介绍了讨论结果，包括当前状态，挑战和解决方案。

其他学生和老师就显示的内容提出问题并评论以促进互动交流。

老师总结了每个小组的亮点和缺点，并提出了进一步的建议和改进方向。

6。班级摘要（5分钟）

目的：查看本课程的主要内容，并强调篮球运球技术的重要性和意义。

过程：

简要审查了本课程的学习内容，包括篮球盘盘技术，运动要素，案例分析等的定义。

强调篮球运球技术在篮球比赛中的价值和作用，并鼓励学生进一步练习和掌握它。

分配毕业后的作业：要求学生在课后练习篮球运球技巧，记录自己的进步和遇到的问题，并为下一堂课做准备。 6.扩大教学资源1。扩展资源

- 篮球运球技术的历史和发展：篮球运球技术的起源及其在不同的篮球文化和时代中的发展。

- 篮球运球技巧的类型：包括低手运球，专家运球，crot插，盘盘，盘盘以及其他特征以及适用的场景。

- 国际篮球运球游戏中的经典案例：分析球员在NBA或其他国际篮球比赛中登场的美好时光，并探索他们的技能和策略。

-basketball Dribbling训练方法：介绍一些专业的篮球运球训练方法，例如重复训练，仿真培训，对抗培训等。

2。扩展建议

- 学生可以通过阅读与篮球历史有关的书籍或文章来了解篮球盘盘技术的演变。

- 学生可以观看篮球教学视频，并学习不同盘盘技巧的细节和必需品。

- 组织学生观看篮球比赛，尤其是NBA等高级游戏，并分析玩家在关键时刻如何使用盘盘技巧。

- 鼓励学生参加篮球俱乐部或学校篮球队，实际上参加篮球运动，并提高运球技巧。

- 学生可以尝试设计自己的运球练习计划，以通过自我挑战并记录进度来提高盘盘技巧。

- 介绍一些用于篮球运球训练的辅助设备，例如运球板，运球枪管等，以帮助学生进行有针对性的培训。

- 组织学生进行小组讨论，分享他们的篮球盘盘技巧，互相学习并共同取得进步时分享他们的经验和经验。

- 鼓励学生创作与篮球运球有关的艺术作品，例如绘画，摄影等，以另一种方式表达对篮球运球的热爱和理解。

- 远程学生教授和演示篮球运球技术，并通过教别人来加深对盘盘技术的理解和掌握。 7。课程摘要，课堂检查课程摘要：

1。查看本课程的学习内容，并强调篮球运球技能的重要性。

2。总结篮球运球的基本运动，包括手形，步伐，身体协调等。

3。强调篮球比赛中篮球的实用性和战术意义。

4.鼓励学生继续下课后继续练习并提高他们的运球能力。

现场检查：

1。运球技能显示：请上台以显示依次在这堂课中学到的运球技能，老师和其他学生将发表评论。

2。模仿运球的运动：老师展示了盘盘运动，要求学生模仿它，并测试他们对运动必需品的掌握。

3。运球挑战：将学生分为几个小组，以进行运球挑战，以测试学生的运球速度和稳定性。

4。盘盘问题的答案：学生提出他们在练习期间遇到的问题，老师和其他学生将一起回答他们以巩固他们所学的知识。

具体检查内容如下：

1. Driftrifting技能显示：

- 学生在现场表现出运球的技能以及高和低手盘盘技巧。

- 学生在裤rot和运球技巧的背后表现出运球技巧。

- 学生在运球时表现出节奏和身体协调。

2。运球运动模仿：

- 老师展示了一个运球的运动，例如低手运球，学生模仿了它。

- 老师展示了一个运球的动作，例如在后面滴盘，学生模仿它。

3。运球挑战：

- 每个学生都执行运球接力，以测试学生的运球速度和稳定性。

- 每组学生都会进行一次运球的游戏，以测试学生的运球技巧和身体协调。

4。盘盘问题的答案：

- 学生提出他们在练习过程中遇到的问题，例如如何提高运球速度，如何在运球时保持平衡等。

- 老师和其他学生一起回答问题，以巩固他们学到的知识。 8。毕业后的作业1。实践作业：要求学生在家里或户外找到一个平坦的位置，练习插入现场，需要30个运球球，然后记录他们完成的时间，并分析自己的运球过程。感觉和缺陷，写一份锻炼报告。

示例答案：

- 研究名称：张圣

-Dribble计数：30

- 完成时间：2分钟

- 感觉：在运球过程中，手的形状和力量很好地控制了，但是当连续运球时，手腕易于疲劳。

- iNaheequate：在运球过程中，步伐不够稳定，并且很容易失去平衡。

2。分析作业：观看一段专业篮球运动员盘盘的视频，分析视频中盘滴运动的特征和技术，并尝试总结三种方法以提高盘旋稳定性。

示例答案：

- 视频分析：

1。运球的形状稳定，柔性手腕和中等强度。

2。训练时灵活的步骤和良好的身体协调。

3。运球运动是连贯的，节奏很强。

- 提高运球稳定性的方法：

1。加强手腕力量训练以提高手腕稳定性。

2。练习移动步骤以改善身体协调。

3。通过模仿视频中的盘滴动作来提高盘盘技巧。

3.设计作业：设计一组篮球运球训练计划，包括培训目标，培训内容，培训时间等，并解释如何根据个人情况进行调整。

示例答案：

- 培训目标：提高现场运球稳定性并提高运球速度。

- 培训内容：

1。当场运球：每次30件，连续5场比赛。

2。在游行期间运球：设置障碍物，练习在杆子周围运球。

3。运球速度练习：在不同方向上进行步进运动练习。

- 训练时间：每天练习30分钟，每周5次。

4。应用程序分配：结合篮球比赛场景，分析特定时刻玩家的目的和作用，并探索如何使用运球技巧来获得游戏中的优势。

示例答案：

- 匹配场景：球队攻击，球员面对防守球员，需要在限制区域内完成比分。

- 投入目的：玩家可以为自己创造得分机会，并通过运输来为队友传递空间。

- 功能分析：当运球时，玩家可以使用速度和变化来突破防守，或者通过虚假举动吸引防御性的关注，从而为队友创造投篮机会。

- 用户技术：玩家可以使用诸如the乱的裤盘和后背运球之类的技能，以使防守混淆并为自己或队友创造出色的位置。

5。反思作业：查看本课程的学习内容，考虑自己的篮球盘盘技术的优势和缺点，并制定改进计划。

示例答案：

- 优点：当当场运球时，手形和强度得到了更好的控制。

- 通气：步行时运球时，步伐还不够灵活，并且很容易失去平衡。

- 改进计划：

1。在游行过程中加强运球练习，并提高步伐的灵活性和稳定性。

2。观看篮球教学视频并学习专业球员的运球技巧。

3.要求教练或同学帮助纠正盘旋运动并提高运动的标准。教学反思和改进9。教学反思和改进

今天的篮球运球课已经结束。我站在讲台上，不禁开始反思这堂课的教学效果。我认为教学就像是一段旅程，每一步都得到了回报，但是不可避免地感到遗憾。

首先，我认为教室的气氛很好。看到学生在篮球场上积极练习，我感到放心。但是我也注意到，有几个学生似乎对盘盘技巧有深入的了解，而练习时他们似乎有些困惑。这可能是因为我在解释时没有更仔细地证明和指导，所以我认为在以后的教学中，我需要更加关注细节，以确保每个学生都能跟上教学进度。

然后，我发现在小组练习期间，一些小组无法顺利进行。一些学生似乎更愿意自己练习，而不是与队友合作。这使我意识到，培养团队合作能力也是篮球教学的重要组成部分。因此，在下一课上，我计划设计一些需要小组完成的实践项目，以提高学生的团队合作能力。

此外，我还发现有些学生在运球时没有足够的身体协调，这直接影响了他们的运球效果。在将来的教学中，我计划添加一些身体协调培训，例如简单的步骤练习，平衡培训等，以帮助学生提高他们的整体身体健康。

在教学方法方面，我发现视频教学和实际操作的结合是有效的。学生可以通过观看视频来直观地学习盘盘技巧，然后通过实际操作巩固它们。但是我还注意到，观看视频后，有些学生无法完全理解关键点。因此，我计划在未来的课程中添加更多现场演示和一对一的指导，以确保每个学生都能掌握正确的运球方法。

最后，我意识到，课后作业的反馈对于学生的学习进度至关重要。一些学生在课后作业中报告说他们不知道如何提高运球水平。为了解决这个问题，我计划在我的毕后作业中添加更多反馈机制，例如让学生记录自己的盘盘视频，然后我发表评论，以便他们可以更直观地看到他们的缺点，并有针对性地改进。黑板设计①篮球运球技术的概述

- 滴水器类型

- 渗透力量

- 节奏

②当场抛弃技巧

- 手腕，手掌朝向

- 劳动在运球时很灵活，强度适中

- 保持运球运动的一致性和节奏

游行过程

- 稳定的速度，下部重心

- 酿酒和速度维持身体平衡

- 根据游戏情况调整跑步方向和强度

④经常向运球询问问题和解决方案

- 不正确的手形状

- 力太大或太小

- 不稳定的步伐，身体失去平衡

dribbling实践方法

- 重新锻炼以增强手腕力量

- 塑料培训以提高实际能力

- 增强身体协调的对抗培训