2关于实施政策，透明，开放，标准化和可持续发展的工作公告。在实施政策方面，有2个人的生计项目确保每个孩子都受益。 3社会的内容：1。监视项目2。监视内容3。监视目的4。监视方法5。统计指标6。监视结果和分析6.1基本身体检查的摘要6.1形态学和功能发育指标的统计数据分析6.3分析生长和发展水平和发展水平和营养状态6.4常见疾病和营养指南6.4合理性饮食范围7.1合理性7.1。 7.2坚持体育锻炼7.3其他*政府报告，社会白皮书公告。第3部分：系统操作过程培训目录“监视和评估系统”组成 *1。 Internet应用程序系统（在线部分）2。客户端应用程序系统“数据报告系统” 1营养状态监控和评估系统---系统功能客户端应用程序系统（软件部分）2 Internet应用程序系统（在线部分）11。授权分配：国家，省，地区和县级，学校级别； 2。授权功能：不同的独家权限具有不同的独家功能； 3. Authorization use: Users at all levels use the unique permission to log in to the information platform for related operations (the system of rights at all levels automatically allocates according to the information provided) (website:) 1. Monitoring schools or institutions responsible for monitoring data filling on behalf of the school to use [school permissions] to download the school [verification file] and [data reporting system] client software after logging in; 2。监视学校或报告机构[数据报告系统]客户软件，用于数据输入以及定期填写和报告。客户应用程序系统（软件部分）监视学校（报告机构）（在线部分，客户部分）监视区和县（在线部分）国家和省份（在线部分）营养状态监控和评估系统---通过用户级别的营养状态监控和评估系统运营---按用户级别运行

3监视学校1 Internet应用程序系统（在线零件）客户端应用系统（软件部分）2营养状态监控和评估系统---学校用户操作

Internet应用程序系统（在线部分）11。从高级主管部门获取Internet应用程序系统的独家用户名和密码； 2。使用分配许可（用户名和密码）登录； 3。单击接口右上角的“密码修改”以修改初始密码并记住它； 4。单击“基本信息”下的“学校信息菜单”，以填写和改进基本的学校信息； 5。下载该学校的“验证文件”并保存； 6。下载该学校的“数据报告系统”客户软件； 7.查询客户上传的相关报告；营养状况监测和评估系统---学校用户运营

客户端应用程序系统（软件部分）21。双击安装客户端软件“数据报告系统”； 2。打开“数据报告系统”，单击“基本信息”菜单下的“学校基本信息”，以导入学校的“验证文件”（从Internet下载并保存），并改善学校的年级课程信息； 3。单击“基本信息”菜单下的“学生基本信息”，以建立参加学校“营养改善计划”的学生列表；注意：将学生列表分为两种模式：“输入”和“ Excel Import” - 输入或导入学生的基本信息后，“系统编号”将自动生成 - 输入或导入的学生的基本信息是“保存为Excel格式”，以保存“学生物理表”，“学生级”，“学生级”，“学生级”，“学生级”和“学生级”，“学生级”和“ dlood biochemical table table桌”； 4。建立“学生基本信息”后，单击“报告”；营养状态监控和评估系统---学校用户运营

客户应用系统（软件部分）25。打开“学校基本情况表”，“进餐单位膳食调查表”，“学生调查表格”，“学生出勤表格”，“学生的身体检查表格”，“学生结果表格”，“学生血液生物化学指数”中的“填充报告”菜单中的“填充”菜单中的“填充”菜单，根据相关内容填写同期监控和密钥要求的内容。填写后，请确保单击报告； *教育部，CPC中央委员会宣传部，国家发展与改革委员会，监督部，财政部，农业部，农业部，卫生部，国家审计办公室，国家审计办公室，州行业和行业和商业管理局，质量监督和质量监督，院长委员会，国家食品和药品委员会一般委员全美妇女联合会和其他部门。领先的小组办公室位于教育部，称为“国家学生营养局”，并负责实施“计划”的日常工作。 *****教育部应将营养改善计划的实施视为实施教育计划概述并领导组织和营养改善计划的重要任务。与相关部门合作，制定实施计划，建立和改善管理机制和监督机制。与财务和审计部门一起，加强了基金监督；与金融，发展和改革部门合作，加强学校食堂的建设并改善学校用餐供应条件。与相关部门合作，在食品安全监督方面做得很好，并进行食品安全检查；与卫生部门合作，进行学生营养和健康状况监测和评估；与卫生和食品安全部门合作，进行营养知识和食品安全宣传和教育。卫生部门负责食品安全风险监测和评估，食品安全事故的患者治疗，流行病学调查和卫生治疗；提出有关改善学生营养，建立营养知识宣传以及教育与营养健康状况监测和评估计划的指导意见；在教育部门的合作下，进行营养知识宣传，教育和营养健康状况监测和评估。 *农村强制性教育学生的营养改善计划

营养健康监测和评估系统

申请培训

中国疾病控制与预防中心营养与食品安全研究所的Jinan Shengli Technology Co.，Ltd。进行了讲座：Fang Yuan Fangyuan简介：在学校健康信息管理领域工作了11年。与教育部卫生与艺术部，中央教育科学院以及北京大学（中国）儿童和青少年健康研究所合作，已参与了全国23个省和城市的43个“学校健康综合信息管理平台”项目的建设。自2011年以来，省级项目参加了。广东学生身体健康网络（21个城市，23,000所学校，496名体格检查学生）； 2。海伦江学生身体健康网络（13个城市，11,000所学校，8000000名学生）3。云南学校综合健康信息管理平台的建设（2011年6月在库明使用）。4。shaanxi学校全面健康信息管理平台的建设 and Huozhou in April 2011) 6. Construction of the comprehensive health information management platform for schools in Shandong Province (2010, 17 cities and 13,000 students in schools) 7. Xinjiang School Health Comprehensive Information Management Platform for schools in Xinjiang (2012, 15 prefectures, 117 counties and districts, 2,733 schools, 4.26 million primary and secondary school students of all ethnic groups such as Han and Wei) Training courses Part 4: R＆D单位简要介绍第2部分：预期结果简介第1部分：监测系统简介第3部分：系统操作过程培训介绍目录第1部分：监测系统相关文件的简介1号国务院理事会Guobanfa的总办公室的文件[2011]第54号公理，第54号公务员委员会对农业教育的直接竞争，所有委托人的现实官员的现象，所有委员会的直接社会委员会的行动，国议会的机构：为了实施“国家中期和长期教育改革与发展计划（2010）-2020）”，进一步改善了农村学生的营养状况，改善农村学生的健康水平，加速农村教育的发展，并随着培训的批准，促进了培训，并促进了促进教育的培训：促进了一项培训，这是一项培训的培训，一项培养了。 2011年11月23日，国务院总办公室发表了“国务院总理事会在实施农村强制性教育学生实施营养改善计划的意见”。

22个省/省/自治区域/市政当局/城市直接集中的生产和建筑验尸官所有农村强制性教育学生每天提供3元的补贴，总年总金额为200天。中央政府每年分配160亿元人民币。该政策涵盖了涉及集中和连续的特殊困难地区和西藏，四个省和藏族地区的国家层面贫困县，以及新疆南部的三个县：699个县级单位以及十五个各个部门和佣金合作... 1。教育部2。中央宣传部3。国家发展与改革委员会4.监督部5。财政部6。农业部。农业部7.卫生部8.国家审计办公室9.国家工业和商业管理部门10.国家质量监督与商业管理。11。 15。

联合职位

2012-05-23相关文件2““营养改进计划的实施规则”，“强制性教育学生的实施规则”，“临时措施，用于管理义务教育学生的食品安全改进计划的临时措施”，“在农村强制性教育学校中管理食堂的临时措施”为了披露和披露信息以披露农村义务教育学生的营养改善计划“ 0102030405”实施规则，以改善农村义务教育的营养改善计划的实施规则”提出了指导意见，指导了改善营养知识和教育知识和营养知识和营养健康状况和评估计划和评估计划和评估计划和评估计划，在教育部门的合作下，进行营养知识宣传，教育和营养健康状况监测和评估。卫生部门的责任：领导组织和实施营养改进计划。与卫生部门合作，对学生的营养健康状况进行监测和评估；与健康和食品安全部门合作，进行营养知识和食品安全宣传和教育。教育部门的责任：21农村强制性教育学生的营养改善计划 - 营养健康监测和评估系统”是根据州议会，教育部，卫生部，卫生部和当前的农村强迫教育学生在我的国家中的工作和应用程序的范围的工作来设计和开发的。 1。监测和评估系统采用C/S和B/S的混合体系结构，并实现营养改进计划的普及和网络管理，以及营养健康状况监测方法，所有常规监控和关键监控县和主要目标是在全国范围内建立一个统一，易于扩展和部署信息的范围，以构建统一的监控。强制性教育学生的营养改进计划，为这个生计项目提供准确的数据基础和技术支持，使全国1.3亿农村小学和中学生受益，并为主管部门和政府的决策提供了科学基础。

2农村强制性教育学生营养改善计划 3------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------统计数据，为政府决策提供科学基础，提供健康信息和健康指导服务，发布学生营养改善信息，在人们的生计项目中做得很好，并让公众理解并参与实现目标 *系统实施公众的实施 strengths------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Student information管理1。及时，快速，有效，科学和准确的统计数据，公告和管理。在政策实施方面2*教育部，CPC中央委员会宣传部，国家发展与改革委员会，监督部，财政部，农业部，农业部，卫生部，卫生部，行业和商业部，质量监督和州官务委员会，国家食品委员会委员会一般委员会，质量和委员会委员会中央食品委员会，质量和委员会。全美妇女联合会和其他部门。

领先的小组办公室位于教育部，称为“国家学生营养局”，并负责实施“计划”的日常工作。 *****教育部应将营养改善计划的实施视为实施教育计划概述并领导组织和营养改善计划的重要任务。与相关部门合作，制定实施计划，建立和改善管理机制和监督机制。与财务和审计部门一起，加强了基金监督；与金融，发展和改革部门合作，加强学校食堂的建设并改善学校用餐供应条件。与相关部门合作，在食品安全监督方面做得很好，并进行食品安全检查；与卫生部门合作，进行学生营养和健康状况监测和评估；与卫生和食品安全部门合作，进行营养知识和食品安全宣传和教育。卫生部门负责食品安全风险监测和评估，食品安全事故的患者治疗，流行病学调查和卫生治疗；提出有关改善学生营养，建立营养知识宣传以及教育与营养健康状况监测和评估计划的指导意见；在教育部门的合作下，进行营养知识宣传，教育和营养健康状况监测和评估。 *